【動態圖組】點亮慢飛天使的明燈，青年學子一日教保員體驗

港都社長

點亮慢飛天使的明燈，青年學子一日教保員體驗

【動態圖組】

    【記者張進滿/高雄報導】現代社會中，教保員這一職業雖然需求殷切，卻往往面臨人力短缺的困境。這群默默在身心障礙領域耕耘的專業人士，肩負著規劃服務對象日常課程、提供陪伴和協助等多重職責。高雄市唐氏症歡喜協會-五塊厝工作坊的教保員們，以其專業和熱忱，成為點亮慢飛天使的明燈。她們的付出不僅豐富服務對象的生活體驗，更為他們創造了一個充滿愛與希望的成長環境。

    五塊厝工作坊湯明洲社工主任在接受採訪時表示：「高雄市唐氏症歡喜協會積極開展各式各樣的活動，讓我們的服務對象能夠參與其中。這些活動包括社會融入、義賣活動，以及簡易烹飪課程等，許多課程都是協會的教保員們共同發想的。」這些別具創意的活動不僅充滿趣味性，更為服務對象提供一個友善、包容的環境，幫助他們逐步適應集體生活，培養獨立自主的能力。

    為深入了解身心障礙教保員的工作實況，三位教育部青年發展署113年青年暑期社區職場體驗計畫的暑期學生以「一日身心障礙教保員」企劃為發想，透過一整天的記錄和體驗，嘗試讓更多人了解教保員背後鮮為人知的辛勞與挑戰。參與拍攝計畫的姚沛緹、鄭安廷和劉柏吟深有感觸地表示：「在體驗一日身心障礙教保員的過程中，發現她們幾乎沒有喘息的機會，因為要隨時應對各種狀況。這份工作需要的專業素養和奉獻精神，實在令人敬佩。」

    在課程方面的體會，她們則分享道：「這次體驗的簡易烹飪課程非常有趣，巧妙地將不同活動的概念融入到一堂課中，這種教學方式不僅能夠吸引學員的注意力、訓練他們的手眼協調力，更能有效地傳遞知識和技能，真的非常了不起。」

    這次的「一日身心障礙教保員」體驗，不僅讓參與的學生對這個職業有更深入的認識，也為社會大眾提供一個探索特殊教育領域的新視角。藉由親身體驗此次活動，希望能夠引起更多人對身心障教保員職業的關注和尊重，同時也呼籲社會各界共同關懷特殊需求群體，為其建立一個更加包容、多元的社會。
※圖文來源:教育部青年發展署113年青年暑期社區工讀提供